【云南】​李宸韬《卖米线记》指导老师:麦穗老师

明日之星网络文学社2018-05-17 09:31:18

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卖米线记

云南省师大附小文林校区五(4)班

李宸韬


学校后门的小巷里摆着许多小摊,小摊上卖着各式各样的小吃。每天放学经过小巷,看着那些忙忙碌碌、边数钱边吆喝的小贩时,我和好朋友罗自翊总是向他们投去羡慕的眼光。

有一天,我俩灵光一闪,也想体验一下摆摊卖米线的滋味!我们先与家长协商,经过同意后,我俩就开始准备材料,准备上岗了。

下午,放学铃声一响,我俩就冲出教室,以闪电般的速度跑到学校后门的小巷找了一个位置,摆好小摊后就开始卖米线了。

熙熙攘攘的人群涌向小巷,小贩的叫卖声此起彼伏,很多摊点已是人头攒动,我们的小摊前却冷冷清清。终于来了一个大姐姐,她斜着眼睛,用鼻子哼着对我们说:“你们做的米线,能吃吗?”我满脸堆笑正想回答,却只见她甩了甩长长的马尾辫,头也不回地就走了。“怎么办?没人买呀?”罗自翊显得十分着急,我却摆出一副淡定的神情说:“着什么急?人还多着呢!”嘴上说得轻松的我,其实心里急得像热锅上的蚂蚁:会不会真没人来买呀?不行,得想个法子!“要不,你来学着他们叫卖试试?”我试着问罗自翊。他缓缓扬起脸,不自然地点了点头,然后慢悠悠地张开嘴巴,可半天喊不出一个字。哎!急死人了!卖个米线怎么那么难啊?

“你是班长,嗓门大,你先喊,给我壮壮胆!”听罗自翊这么一说,我顿时有了信心,马上清了清嗓子,紧闭双眼大声吆喝起来:“卖米线嘞!快来尝一尝嘞!好吃的凉米线!”没想到我的大嗓门还真起了作用,同学的目光开始转向我们的小摊。一个小妹妹跑过来问道:“你们的米线好吃吗?辣不辣?”“好吃得很!要不你先来一碗,不好吃你不用给钱。”我笑着大声答道。“哇塞!太好吃了!再来一碗!”嘴里的还没吃完,小妹妹又要第二碗。

小摊前的人越来越多,一碗、两碗、三碗……一杯茶的功夫,桌上的米线像变魔术似的只剩下了一半,先前那个大姐姐不知啥时候也挤进了我们的小摊,正低着头吃米线呢。同学们排成了一条“长龙”,有站着吃的,蹲着吃的,边走边吃的。看着大家吃得津津有味的样子,我们俩满是汗水的脸上终于露出了舒心的笑容。

太阳偏西了,同学们一个个离去,喧闹的小巷渐渐恢复了平静,我们收拾好小摊回家了。今天卖米线虽然不是很顺利,但却是一次快乐而又有意义的体验。


亮点直击:习作记述了“我”和同学在街头摆摊卖米线的活动经历。其中,多种描写方法的综合运用为习作增添了不少光彩——有小摊所处的街头的环境描写,有小姐姐、“我”及罗自翊的神态、语言描写,还有“我”在活动过程中的“急死人了”等心理描写,从而既真实再现了活动时的情境,有生动塑造了活动中人物群像,给人留下深刻的印象。


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