艺飞教育:知行小苑的一天(二)

知行小苑2019-11-16 11:20:51


        2018年3月11日

        昨天一天的教学活动经过微信公众号发出之后,《艺飞教育:知行小苑的一天(一)》,各种咨询消息响个不停。我把画室的地址和电话再发出来,电话微信同号。


        今天的弟子们换了一批,来到小苑之后按照教学进度先讲画理。



        讲到线条的处理时,拿出《永乐宫壁画·朝元图》欣赏。我提醒他们注意画上人物的表情:帝君的神情多半比较肃穆;武将则全身披甲,鬓发飞扬;玉女则含情的微笑,有人在对话,有的在沉思,有的在凝神,有的外顾盼,形态各具特色。





欣赏完名画,开始临摹创作,给大家做示范。





        示范完毕,弟子们抽签分组。按照次序,在画案上进行练习。两人一组,一人画,另一人当助手。分组的过程中,有弟子能主动的让别人先画,很欣慰。






        暂时没有轮上的同学就聚在旁边的茶桌上,由我来给大家讲茶道。我把孩子们当作知行小苑的真正主人,他们来了我非常高兴,开新茶饼。




        弟子们依次开始泡茶,我告诉他们,今后我还会请专业的茶艺师来为他们上课,他们听了兴奋的直拍手。






        今天没有生活老师,由孩子们自己决定中午吃什么。根据现有的食材,孩子们商量后最终决定是——炸酱面。然后他们自己分组,有负责捡柴火的,有负责切菜洗菜的,有负责生火烧水下面条的。捡柴火的小组遇到了一点小问题,由于今天来的女同学多,都非常秀气,半天才捡了一小堆,估计连一锅水都烧不开。但是在这节生活课上,我们的助教是“空气人”,只负责保证他们的基本安全,不做任何提醒。当他们开始做饭发现柴火不够了,他们自然会再出来捡。了解是改变的开始,体验让改变发生,这句话放在这里很完美






        当我们把孩子们切菜的图片发到家长群里的时候,有家长惊呼:我孩子在家里都没动过菜刀!上来一干就感觉这么专业,你相信吗?家长反思:我是否为孩子做了太多?






        生火组通过二次捡柴终于把一锅水烧开了,放进葱花面条生菜,煮了这么一大锅。






        到这个点儿,估计大家都饿了,争先恐后的盛饭



        不放酱也感觉吃的特别的香了







        吃完饭选出代表刷碗。




        简单的活动之后,由助教带领孩子们开始静坐休息。






        休息结束,让孩子带领大家读经。




读经毕,简单的活动,下午三点开始古琴课。




        教的认真,学的也认真。





        古琴课毕,大家开始挖地,打扫卫生,不同年龄的孩子们相处的很好。




        下午的时候有几位家长带孩子来试课,我只是像朋友一样给予了合理的建议!你刚好需要,我刚好专业。生活的格调在于你的品味,教育的价值在于你的选择!适合孩子的就是最好的,时间会证明你的理性和远瞻!教育贵在价值,人贵在品格!请接纳孩子原本的样子,尊重孩子独有的成长模式,让我们一起来努力!